Requisiti di accesso e verifica delle conoscenze/preparazione
1. Per frequentare proficuamente il corso di Laurea Magistrale in Economics è necessario avere acquisito adeguate competenze di base nell'ambito della teoria economica e delle tecniche di analisi quantitativa.
2. L'accesso alla LM in Economics è riservato a coloro che possiedono una Laurea italiana in una delle seguenti classi: ex D.M. 270/04: L-33 Scienze economiche L-18, Scienze dell'economia e della gestione aziendale, L-36 Scienze politiche e delle relazioni internazionali L-4, Statistica L-9 Ingegneria industriale L-30 Scienze e tecnologia fisiche L-31 Scienze e tecnologia informatiche L-35 Scienze matematiche ex. D.M. 509/99: classe 28 (Scienze economiche) classe17 (Scienze dell'economia e della gestione aziendale) classe 15 (Scienze politiche e delle relazioni internazionali) classe 37 (Scienze statistiche) classe 10 (Ingegneria industriale) classe 25 (Scienze e tecnologie fisiche) classe 26 (Scienze e tecnologie informatiche) classe 32 (Scienze matematiche). Previgente ordinamento quadriennale: Laurea in Economia politica, Economia e commercio, Economia aziendale ed equipollenti.
3. Per i soggetti in possesso di un titolo di studio straniero un'apposita commissione istruttoria nominata dal Consiglio di Corso di studio valuta la rispondenza del titolo di studio straniero al titolo di studio italiano. In casi eccezionali, al fine di consentire l'accesso alla Laurea Magistrale in Economics anche a laureati privi dei requisiti di cui al comma 1 e 2, l'ammissione al Corso di laurea Magistrale è subordinata alla valutazione preliminare di una commissione che verifica il possesso delle conoscenze e competenze richieste tramite esame del curriculum. Qualora la commissione ritenga sufficiente il livello delle conoscenze e delle competenze del laureato, esprime un giudizio di idoneità, che consente l'ammissione alla prova di verifica dell'adeguatezza della personale preparazione.
4. L'ammissione alla Laurea Magistrale in Economics è comunque subordinata per tutti i candidati alla valutazione dell'adeguatezza della personale preparazione da parte di una Commissione nominata dal Consiglio di Laurea Magistrale (che può essere la medesima di cui alcomma 3). La valutazione dell'adeguatezza della personale preparazione si svolgerà tramite esame dei curricula secondo i criteri e le procedure indicati nel bando di ammissione.
Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo
La Laurea Magistrale in Economics intende formare economisti forniti di una solida preparazione secondo i più elevati standard europei ed internazionali principalmente attraverso il completamento della preparazione acquisita nelle lauree delle classi in Scienze Economiche.Questo obiettivo formativo è perseguito attraverso un insieme coordinato di approcci quali:
(i) l'approfondimento del nucleo centrale di teoria economica e delle tecniche di analisi quantitativa;
(ii) lo sviluppo di competenze in campi di indagine che mostrino le possibilità applicative degli strumenti acquisiti;
(iii) lo sviluppo di interessi analitici verso la dimensione storica e istituzionale dei sistemi economici;
(iv) l'utilizzazione creativa delle metodologie economiche e delle tecniche quantitative proprie dei diversi settori di applicazione per la soluzione di problemi economico-sociali.
Il Corso di Laura Magistrale è costituito attorno ad un nucleo comune di insegnamenti economici, matematico-statistici, giuridico-aziendali. A partire da questa base è poi possibile approfondire tematiche specifiche quali economia del lavoro, economia industriale, economia internazionale, economia monetaria e finanziaria, economia pubblica, economia delle risorse e dello sviluppo, metodologia dell'analisi economica, politica economica, storia economica. Il programma intende assegnare rilievo ad una formazione che privilegia il metodo della ricerca e conduce ad un'elevata padronanza degli strumenti quantitativi all'interno di un contesto multidisciplinare.
Risultati di apprendimento attesi
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il laureato magistrale:
- possiede conoscenze avanzate nei campi dell'analisi economica, nei settori rilevanti per l'attività delle imprese e del settore pubblico, del funzionamento e della regolazione dei mercati;
- possiede conoscenze avanzate nel campo dell'analisi quantitativa quale strumento per la comprensione dei fenomeni economici;
- possiede conoscenze fondamentali nel campo dell'economia degli intermediari finanziari, con particolare riferimento alla struttura e al funzionamento del sistema finanziario, inteso come insieme organizzato di intermediari, strumenti e mercati finanziari, e nel campo della direzione delle aziende di produzione di beni e servizi, con particolare riferimento alle relazioni tra sistema d'impresa e sistema competitivo.
Le conoscenze e capacità di comprensione sopraelencate sono conseguite tramite la partecipazione alle lezioni frontali, esercitazioni, seminari, e lo studio indipendente previste dalle attività formative attivate. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso esami scritti ed orali, ed esposizioni orali.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il laureato magistrale:
- è capace di applicare le conoscenze e capacità di comprensione in maniera da dimostrare un approccio professionale al lavoro, e possiede competenze adeguate sia per ideare e sostenere argomentazioni che per risolvere problemi specifici nel campo dell'economia;
- è capace di organizzare il proprio lavoro in modo autonomo gestendo efficacemente le scadenze;
- è capace di lavorare in gruppo, eseguire ricerche su tematiche prestabilite e ha una valida conoscenza operativa delle tematiche affrontate.
Il raggiungimento delle capacità di applicare conoscenza e comprensione sopraelencate avviene tramite la riflessione critica sui testi proposti per lo studio individuale sollecitata dalle attività in aula, lo studio di casi di ricerca e di applicazione sviluppati dai docenti, lo svolgimento di esercitazioni quantitative o informatiche, ricerca bibliografica, svolgimento di progetti individuali e/o di gruppo, previsti nell'ambito degli insegnamenti comuni e degli insegnamenti opzionali inseriti nei piani di studio oltre che in occasione della preparazione della prova finale. Le verifiche nella forma di esami scritti, orali, relazioni, esercitazioni prevedono lo svolgimento di specifici compiti in cui lo studente dimostra la padronanza di strumenti, metodologie e autonomia critica.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Il laureato magistrale:
- è capace di raccogliere ed interpretare dati di rilevanza economica, di analizzarli tramite specifici strumenti informatici e di utilizzarli per prendere delle decisioni.
Le attività di esercitazione, gli elaborati personali e soprattutto l'attività di preparazione della prova finale offrono occasioni significative per sviluppare in modo autonomo e verificare le capacità decisionali e di giudizio.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il laureato magistrale:
- è capace di comunicare in modo chiaro informazioni, idee, problemi e soluzioni ad interlocutori specialisti e non specialisti.
Le abilità comunicative scritte ed orali sono sviluppate e verificate in occasione di seminari, esercitazioni, attività formative che prevedono anche la preparazione di relazioni e documenti scritti e l'esposizione orale dei medesimi. L'acquisizione di queste abilità comunicative, nonché la loro verifica, è prevista inoltre nell'ambito della redazione della prova finale e della discussione della stessa davanti ad una commissione.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Il laureato magistrale:
- è in grado di utilizzare gli strumenti di analisi e di applicare i metodi di apprendimento sviluppati per approfondire e aggiornare in autonomia le proprie conoscenze;
- è in grado di individuare gli strumenti e i percorsi di formazione adeguati per lo sviluppo delle proprie conoscenze culturali e specialistiche e delle proprie competenze professionali.
Le capacità di apprendimento sono conseguite nel percorso di studio nel suo complesso, con riguardo in particolare allo studio individuale previsto, alla preparazione di progetti individuali e all'attività svolta per la preparazione della prova finale. La capacità di apprendimento viene valutata attraverso forme di verifica continua durante le attività formative, indicando un peso specifico per il rispetto delle scadenza, richiedendo la presentazione di dati reperiti autonomamente, mediante l'attività di tutorato nello svolgimento di progetti e mediante la valutazione della capacità di auto-apprendimento maturata durante lo svolgimento dell'attività relativa alla prova finale.